• Sztuczna inteligencja a przyszłość pracy: Zagrożenie czy szansa?

    Rozwój sztucznej inteligencji budzi kontrowersje w kontekście przyszłości rynku pracy. Obawy o zastąpienie ludzi maszynami i robotami są obecne, jednak historia pokazuje, że technologiczne postępy tworzą także nowe stanowiska pracy. Rozwój SI prowadzi do potrzeby obsługi, programowania i utrzymania tych systemów, co może generować nowe dziedziny zawodowe, jak inżynierowie ds. SI czy specjaliści od analizy danych.

    Dorian Skrzypnik
    Dorian Skrzypnik
  • Potrzebna jest większa pomoc dla ukraińskiej nauki

    Nauka i edukacja to jeden z sektorów najmocniej poszkodowanych rosyjską inwazją na Ukrainę. Wielu tamtejszych naukowców i przedstawicieli środowiska akademickiego opuściło kraj, co rodzi ryzyko odpływu kapitału intelektualnego i drenażu mózgów. Część uniwersytetów i instytucji naukowych ma ograniczone możliwości działania, a rosyjskie rakiety spowodowały straty w infrastrukturze oświatowej przekraczające już co najmniej 9 mld dol. Ukraińska nauka może liczyć na wsparcie płynące z Europy i USA, a jednym z głównych podmiotów, które go udzielają, jest Polska Akademia Nauk. – Gdyby wszystkie kraje Europy robiły tyle samo co Polska, to myślę, że Ukraina mogłaby być spokojna o przyszłość swojej nauki. Tymczasem jednak ta pomoc wciąż jest zbyt mała – mówi Marek Konarzewski, prezes Polskiej Akademii Nauk.

    R D
    R D
  • Stereotypowe podejście do edukacji zmniejsza zainteresowanie dziewczynek technologiami i naukami ścisłymi.

    Odpowiadamy na potężny problem społeczny „marnowania talentów” dziewcząt i kobiet w dziedzinach nauk ścisłych i technologiach – mówi Agnieszka Machnicka, prezeska Fundacji Zaczytani.org, która wspólnie z Huawei Polska wydała właśnie bajkę edukacyjną „Kosmos i malina”. Ma ona zainspirować dziewczynki w wieku 9–12 lat do rozwijania zainteresowań w kierunku technologii, innowacji i nauk STEM. Z badań wynika bowiem, że to stereotypowe podejście do edukacji, w którym […]

    Dorian Skrzypnik
    Dorian Skrzypnik