13.11.2025

Pszczyna dyskryminuje chłopców w podstawówkach za unijne pieniądze? Kontrowersje wokół programu „Edukacyjny Maraton Kompetencji”

Rafał Dobrzyński
Rafał Dobrzyński
NewsyPolityka
Udostępnij:
facebook twitter
Skomentuj

W Pszczynie rusza nowy projekt edukacyjny finansowany z unijnych środków - „Edukacyjny Maraton Kompetencji - wsparcie uczniów z Gminy Pszczyna”. Choć inicjatywa ma pomóc w rozwoju uczniów i nauczycieli, w regulaminie rekrutacji znalazł się zapis, który wywołuje poważne kontrowersje. Chodzi o przyznawanie dodatkowych punktów za... płeć żeńską.

Pięć punktów za bycie dziewczynką

Zgodnie z regulaminem rekrutacji (par. 5 ust. 7), przy ocenie zgłoszeń uczniów stosowany jest system punktowy, w którym można uzyskać dodatkowe punkty za określone kryteria. Punkty przyznawane są m.in. za orzeczenie o niepełnosprawności (+3 pkt), opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej (+3 pkt) oraz – co budzi największe emocje – za płeć żeńską (+5 pkt).

Oznacza to, że dziewczynki już na starcie otrzymują wyraźną przewagę nad chłopcami. W sytuacji, gdy liczba miejsc jest ograniczona (1152 uczniów), a zainteresowanie duże, ten zapis może prowadzić do faktycznego wykluczania chłopców z udziału w projekcie.

Projekt finansowany z funduszy Unii Europejskiej

Projekt realizowany przez Gminę Pszczyna jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu „Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027”. Celem programu jest podniesienie jakości edukacji, rozwój kompetencji cyfrowych, społecznych i proekologicznych uczniów oraz doskonalenie zawodowe nauczycieli.

Warto zauważyć, że sam regulamin wielokrotnie podkreśla, iż projekt ma być realizowany „z poszanowaniem zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym równości szans kobiet i mężczyzn”. Jednak w praktyce – w tym samym dokumencie – pojawia się zapis, który z tą zasadą pozostaje w oczywistej sprzeczności.

Uzasadnienie czy dyskryminacja?

Zwolennicy takiego rozwiązania mogliby argumentować, że preferencje dla dziewczynek mają wyrównać ewentualne różnice w dostępie do zajęć rozwijających kompetencje ścisłe, gdzie chłopcy statystycznie częściej dominują. Jednak żaden fragment regulaminu nie wskazuje, by punktacja za płeć żeńską miała taki cel wyrównawczy. Nie wskazano też, by dziewczynki w Pszczynie miały gorszy dostęp do edukacji.

W praktyce więc przyznanie 5 punktów wyłącznie za płeć można uznać za formę dyskryminacji ze względu na płeć – sprzeczną zarówno z polskim prawem, jak i unijnymi zasadami równego traktowania.

Podwójne standardy w unijnych programach

To nie pierwszy przypadek, gdy unijne projekty edukacyjne w Polsce wzbudzają kontrowersje. W wielu konkursach grantowych promowane są tzw. „działania prokobiece”, co w praktyce nierzadko skutkuje faworyzowaniem jednej płci. Tym razem jednak chodzi o program realizowany w szkołach podstawowych, czyli wobec dzieci.

Rodzice chłopców z Pszczyny mogą więc czuć się zaniepokojeni – ich synowie już na starcie otrzymują mniej punktów, mimo że projekt ma promować równość i wspólne wartości europejskie.

Źródło

Komentarze (6)

Skomentuj xdd Anuluj pisanie odpowiedzi

  • Vincer pisze:

    Z tego co mi wiadomo, taka jawna dyskryminacja jest nie legalna w Polsce. Można to gdzieś zgłosić?

    • Arek pisze:

      Źle ci wiadomo. Spójrz na wiek emerytalny. Wszyscy wiedzą o tej nierówności, ba, jest nawet ministerstwo do spraw równości kobiet. I co? I ujów sto 🙂

  • Qqq pisze:

    Najśmieszniej będzie, jeśli mimo dodatkowych punktów dla dziewczynek, chłopcy i tak zdominują program. Wyjdzie na to, że nie doceniono niepełnosprawności kobiet wystarczająco – następnym razem będzie +10 punktów.

  • xdd pisze:

    „1. Rekrutacja będzie prowadzona w sposób bezstronny, z poszanowaniem zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn.

    (…)
    – płeć – dziewczynka: +5pkt”

    Równość szans == +5pkt dla dziewczynek xD

  • Anna pisze:

    Jest mi jako kobiecie bardzo przykro. Czy oni pod płaszczykiem równouprawnienia uważają, że my kobiety i dziewczyny jesteśmy gorzej niż upośledzone? Nawet inwalidzi dostają tylko 3 punkty dodatkowo, a dziewczynki 5? Naprawdę nie musicie tego robić, dziewczyny świetnie sobie radzą i często w szkołach mają lepsze wyniki od chłopców. Wstydźcie się.

  • michu pisze:

    Dla niedowiarków to wierzchołek góry lodowej co się w tej Polsce odwala. Standardem stało się organizowanie wydarzeń kulturalny i edukacyjnych wyłącznie dla kobiet. Dla przykładu: Wakacyjne miasto kobiet – program kulturalny, Loreal dla kobiet – program stypendialny, Cyfrowa ekspertka – program edukacyjny, Nova ty w IT, Perspektywy woman in Tech, i wiele set innych programów wyłącznie dla kobiet. Nie myślcie sobie, że zorganizowano jakiekolwiek wydarzenie wyłącznie dla mężczyzn.. Miliardy złotych przepalane celowo na dyskrymiację mężczyzn i wywyższanie kobiet. Polska to jeden wielki kukoldstan.